对提高高中数学课堂教学实效性的探讨

• 作者: 黄晓丽
• 来源期刊: 语数外学习（数学教育）
• 学科: 教育
• 关键词: 高中数学 实效性 自主学习
• 年，卷（期）: 2013,（11）
• 所属期刊栏目: 高效课堂
• 页码范围: 51
• 页数: 1页
• 分类号: G633
• 字数: 2157字
• 语种: 中文

摘要

高中数学是我国高考的重点之一,作为高中数学教师具有很大责任,要让学生在愉悦的氛围中学习知识,了解学习的最终目的,要让学生感到教师的辛苦,化压力为动力,认真学习,用良好的成绩回报教师.新课程的改革对教学方式做出新的要求,但未改变教学的最终目的,即提高学生数学运用能力.为了更好的进行数学教学,教师必须改变教学理念,运用新的教学形式,合理安排教学课程,改变学生厌学的心理,增强学生学习数学的兴趣和信心,通过不断探索有效的教学方法,提高数学教学的实效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄晓丽		2	1	1.0	1.0