语数外学习(高中数学教学)期刊
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语数外学习(高中数学教学)

Yu Shu Wai XueXi
曾用名: 语数外学习(数学教育)(-2013.12)

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月刊
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  • 作者: 成康荣
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  3
    摘要: 本文简要论述了导学法的分类及其在高中数学教学中的作用,并在此基础上,结合教学实例给出了高中数学教学中,“学案导学法”和“问题导学法”的具体应用.
  • 作者: 胡小花
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  9
    摘要: 高中数学教育在高中教育体系中占举足轻重的地位,关系到培养学生创新意识和创新能力.研究性学习教学策略能改变学生单纯接受所学知识的学习方式,使学生在接受知识的同时,形成一种对知识的主动探求、发现...
  • 作者: 刘寒冰
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  17
    摘要: 本文首先用图示解析和评述了一道函数高考题,然后对这一函数高考题带来的教学启示进行了探讨.
  • 作者: 柏林波
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  18
    摘要: 高中新一轮课程改革在全国各地如火如荼的进行,苏教版数学教材倡导的课程理念与以往所使用的教材有了很大的变化,其中以符合学生的认知规律,挖掘学生身边的数学情境,获得感性的认识,调动学生学习兴趣,...
  • 作者: 季小莉
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  22
    摘要: 随着新课程改革和实施的不断深入,在课堂教学中,启发式教学作为数学教学的一种指导思想和重要的教学方法已为广大数学教师所熟悉和广泛运用,成为了提高课堂效率和教学质量的利器.启发式教学运用于课堂教...
  • 作者: 孙芳
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  30
    摘要: 本文分析了加强师生互动,提高高中数学课堂教学有效性的主要策略,包括:调整自我心态,构建良好的师生关系;了解学生需求,积极与学生沟通交流;完善课堂模式,营造良好的互动空间.
  • 作者: 肖李秀
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  34
    摘要: 随着新课程改革的深入,数学课堂教学相比而言已经有了很大的变化,学生的主体地位也得到很大提高,但在具体的课堂教学过程中,仍然存在许多学生被动接受知识的现象,教学效果难以得到大幅度提高.如何让学...
  • 作者: 张爱宏
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  36
    摘要: 面对课堂创新,常常使我们想起陶行知和他的教育思想.深刻领悟陶行知先生的教育思想和教育理念,使我从心灵深处认识到:作为一位人民教师,在教学实践中必须树立“行知思想”,并用“行知思想”来指导教学...
  • 作者: 王国典
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  37
    摘要: 现代教学论指出,当前看教师的主导作用,已经不只看教师的讲授水平,更重要的是看教师能否调动学生的学习积极性,激发学生的学习兴趣.从心理角度看,学生的未知欲望是一种内在的兴趣,是一种强大的动力....
  • 作者: 屈成功 李芙蓉
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  41
    摘要: 大家知道三角应用十分广泛,渗透于各个不同数学分支,不管代数的、还是几何的,都有着重要的应用.如果在解竞赛问题时,能有意识作三角方面的联想,则常常可以使问题得到简洁地解决,能收到意想不到的解题...
  • 作者: 张向彬
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  42
    摘要: 开放型的实际应用题形式多样,考查范围广泛,还可以与生活中的实际应用联系起来,所以在近年来的初中数学考试中很是热门.纵观近年来的中考题可以发现这些开放型的实际应用题大都与一次函数、方程、不等式...
  • 作者: 闫凤芹
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  47
    摘要: 数列的通项an及前n项和Sn是数列的两个基本问题.本文仅就从an与Sn关系式求an(或Sn),谈谈此类题的思维策略.
  • 作者: 何曦
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  49-50
    摘要: 近年来,在高考立体几何试题中,存在性问题的探求逐步成为一个热点问题(如2011年浙江理科第20题,天津理科第17题,福建理科第20题等),这类试题的出现激发了学生学习数学的兴趣和探索新知的欲...
  • 作者: 罗爱红
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  51
    摘要: 要学好数学这门学科,正确地理解数学中的各类概念是关键.圆中的概念特别多,而且圆这一节非常重要,圆为三角形的运用及化归思想的培养,以及巩固和深化“图形变换”的教学提供了理想的平台.此外,圆在现...
  • 作者: 侯兴权 赵国清
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  52
    摘要: 不断积累知识,不断积累解题经验,勤于思考,勇于探索,才能提高数学能力.本文通过对一道习题的解法的探究,对相关类型解题方法进行了分析.
  • 作者: 黄树华
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  55
    摘要: 数学是一门逻辑性较强的学科,新课标高中数学(北师大版)选修1-1、2-1的第一章均新增“常用逻辑用语”内容,介绍一些简单、实用的逻辑知识,让学生理解命题间的逻辑关系,从而增强判断、推理能力,...
  • 作者: 徐进
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  59
    摘要: 转化是解决数学问题的一种重要的方法,初中数学的许多知识的学习都应用了转化思想.锐角的三角函数建立了三角形的边角关系,在应用中又建立起两个直角三角形的联系,转化在其中得到充分的体现.因此,在学...
  • 作者: 戈冉舟
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  72
    摘要: 对最经济饮料罐的高和半径的比值的探究是导数应用的一道典型习题,但其所得结果2与日常生活中常见饮料罐的高与半径之比有较大误差.本文搜集了常见饮料罐的数据,通过构造合理模型、考虑影响成本的主要因...
  • 作者: 曹丽梅
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  75
    摘要: 数学研究性学习更注重知识的基础性及课程学习的拓展性,是数学学习的一个重要组成部分,是以学生主动学习、主动探索实践,互相交流,并运用所学数学知识解决和数学相关的实际问题的一种研究活动.
  • 作者: 焦丽军
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  81
    摘要: 探究式教学就是教师在教学过程中有目的、有计划地创设多种数学情境,充分发挥学生的主体作用,引导学生积极主动参与数学知识的发现过程.对于中职的学生我们更应针对他们的现状来设计学习情境,提供全面、...
  • 作者: 葛梅
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  92
    摘要: 生活教育是我国著名教育家陶行知的教育理念,其在教学中体现出来的先进性和重要性是我们需要不断体会和研究的.本文结合具体实例,从教学情境,教学内容,教学应用三个方面,抓住现有教材内容来源于学生生...
  • 作者: 周红光
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  100
    摘要: 培养学生的创新能力是当今教改的主题之一.本文通过课堂试验证明:创造性地运用好“合作教学法”是数学学科教学开发学生创新思维潜能的有效方法之一.
  • 作者: 胡岐曦
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  107
    摘要: 合作学习兴起于二十世纪七十年代的美国,之后受到世界各地的广泛关注,是我国新一轮课程改革所提倡的一种重要的学习方式.数学教学是数学活动的教学,合作交流是一种重要的、有效的数学活动.它能促使学生...
  • 作者: 喻勇
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  116
    摘要: 在倡导教育体制改革的现状下,在具体的操作过程中有许多值得我们教师反思的地方.当今认可的教育理念是要把教师由过去单一的指导者变成了学习者、参与者、组织者、合作者,不仅要注重培养学生的学习兴趣,...
  • 作者: 王琳 解建宁
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  137
    摘要: 为了实施义务教育数学课程标准所提出的“数学教学活动,特别是课堂教学应激发学生兴趣,调动学生积极性,引发学生的数学思考,鼓励学生的创造性思维;要注重培养学生良好的数学学习习惯,使学生掌握恰当的...
  • 作者: 王谦
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  143
    摘要: 近年来,内蒙古科尔沁艺术职业学院迎来了较大的发展机会,招生人数不断增加,学校规模也在不断扩大.但随之而来的一个问题是入学新生数学总体水平却有了显著地下降,并且学生数学功底层次参次不齐,教学效...
  • 作者: 郝凯
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  149
    摘要: 探究性教学模式指的是在教学过程中,学生在教师指导下,通过以“自主、探究、合作”为特征的学习方式对当前教学内容中的主要知识点进行自主学习、深入探究并进行小组合作交流,从而较好地达到课程标准中关...
  • 作者: 黄宏
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  150
    摘要: 哲人说:“我思故我在.”伽俐略说:“思考是人类最大的欢乐.”的确,人只有在思维的跨越与激碰撞中,才能充分体会到个性自由舒展的快乐.那么在数学合作学习中,如何使学生愉悦地思考,在思维中开出快乐...
  • 作者: 刘红香
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  157
    摘要: 培养学生的数学解题能力是非常重要而又必要的,本文从培养学生读题的好习惯、培养学生的“数形”结合的能力、培养学生的“方程”思想、培养学生的数学“转化”能力、掌握一些重要题型的解法、培养学生的解...
  • 作者: 万彩红
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  159
    摘要: 在当前学校推进新课标的过程当中,由于小学生年龄段比较小,教师必须根据这个年龄段小学生的年龄特点进行教学,通过愉快轻松的课题氛围的营造,积极采用多种教学方法,使得小学生对数学学习的兴趣得到激发...

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刊名 语数外学习(高中数学教学) 主编
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