语数外学习(高中数学教学)期刊
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语数外学习(高中数学教学)

Yu Shu Wai XueXi
曾用名: 语数外学习(数学教育)(-2013.12)

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月刊
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  • 作者: 杨美
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  7
    摘要: 新课标下的高中数学函数教学被赋予了新的定义.本文从优化函数教学的方式出发,旨在让教师能够关注函数教学在高中数学的基础性地位,走出教学误区,切实深化函数教学.
  • 作者: 沈爱华
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  12
    摘要: 本文分析了学生自我效能感在高中数学教学中的激发途径,包括:充分尊重学生之间的差异,开展分层分类教学;科学利用赏识与鼓励教育,激发学生树立自信;积极完善课堂教学模式,调动学生学习积极性.
  • 作者: 蒋重钻
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  13
    摘要: 当今衡量一个人学习能力、生存能力的高低,不在于他掌握了多少知识,而在于他探索、研究、创造能力的高低,因此,培养学生的探究、创新能力和实践能力,成为数学教育的重要价值取向,在中学数学教学中渗透...
  • 作者: 黄晓蓉
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  16
    摘要: 函数是中学数学教学的主线,是中学数学的中心内容,也是整个高中数学的基础.教师只要格守自己的职责,以生为本,时时换位思考,课堂气氛也必能得到较大的改善,学生的成绩也必然能提高到新的水平.
  • 作者: 刘峰
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  26
    摘要: 学习精神和课堂效率在本质上具有统一性,课堂效率和学习精神之间的关系是相互促进相互影响的.好的学习精神会提高课堂授课效率,而高校的课堂效率又能够反过来增进学生的学习精神.本文就初中数学教学中的...
  • 作者: 周国祥
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  31
    摘要: 培养学生的数学学习兴趣一直是我们的教学难点,基于目前很多高中生对数学学习缺乏兴趣的现状,本文主要针对如何在高中数学课堂教学中激发学生的学习兴趣展开论述,希望能进一步激发学生的数学学习兴趣,提...
  • 作者: 丁维军
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  32
    摘要: 新课改已经实施几年了,有很多科目课改内容难度减低了,学生学起来轻松了,而数学好象难度有增无减.作为数学教师有责任想办法既减轻学生负担,又提高数学课堂的有效性.那么学生在数学学习过程中,怎样才...
  • 作者: 顾敏芳
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  40
    摘要: 在高考试题中,关于圆锥曲线的离心率计算问题这类题目出现的频率很高,而且常考常新,值得我们关注.学生在平时的解题训练中,也能借这类题目的练习,较为有效地提高解答综合题的能力.这类题目综合性的程...
  • 作者: 甘晓云
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  44-45
    摘要: 随着新课程改革的不断深入,培养中学生的自主学习习惯的越来越受到教育者的重视,叶圣陶先生曾说过:“教育是什么,往单方面讲,只需一句话,就是培养良好的学习习惯”,目的正是使得学生具有好的自主学习...
  • 作者: 徐生建
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  54
    摘要: 近年来我县农村初级中学的生源每况愈下,学生中不学、厌学、弃学者日见增多,教书难,书难教已日见突出,针对这些问题,笔者在教学活动中进行了尝试和探索,总结出在教学这段内容中应该注意的几个问题,引...
  • 作者: 蒋凤梅
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  63
    摘要: 这节校本教材研发中的一节课,是以人教版二年级下册第54页“解决问题”为蓝本,教师设计出的一节校本课,以“水果盛会”为载体,将“倍”的认识融于其中,以解决问题为主线,让学生通过自身活动理解一个...
  • 作者: 邵兆忠
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  69
    摘要: 在反比例函数中,存在一个数学建模,及一个小规律.反比例函数y=kx (k≠0)中比例系数k的几何意义,即过双曲线y=kx (k≠0)上任意一点P作x轴、y轴垂线,设垂足分别为A、B,则所得矩...
  • 作者: 车春强
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  76
    摘要: 又到了高三最后冲刺的关键时刻,如何才能提高解题能力,是高三师生的头等大事,也是头痛的大事.因此,如何进行高三的解题教学,反映的是教师解题教学的智慧,需要的是教师解题教学的策略.事实上,解题教...
  • 作者: 张巧明
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  83
    摘要: 随着社会飞速发展,人们对教育的看法又有所提高,一种好的教学方式可能会为学生构造兴趣而提供帮助,不好的教学方法则会对学生的学习造成压力.没激情的教学方式早已淘汰,只有结合自身教学实践活动,把中...
  • 作者: 谢丽萍
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  89
    摘要: 素质教育必须从小抓起,初中阶段的素质教育就非常重要.树立数学教学素质观,有助于学生学习数学知识和解决数学问题,有利于培养学生的创造能力和科学精神,除此之外,这对学生的个性化发展也有一定的好处...
  • 作者: 阿说仁哈
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  91
    摘要: 新课标明确提出:学生学会从数学的角度提出问题、理解问题,并能综合运用所学的知识和技能解决问题,发展学生的实践能力和创新精神.现在,课堂的教学观念、课堂的教学形式和教学水平都发生了质的变化.然...
  • 作者: 王蓉蓉
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  106
    摘要: 新课程理念下的课堂教学在落实双基的基础上,把学生获得数学基本思想也作为课堂教学的目标,数学产生与发展所依赖的思想之一就是模型思想.《标准(2011年版)》课程内容部分明确提出:模型思想的建立...
  • 作者: 陈先元
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  108
    摘要: 初中数学与小学相比,对学生的逻辑思维能力提出了更高的要求,在目前新课改的背景下,初中数学教学面临着新的机遇和挑战.将初中数学教学与新课改的理念相结合,形成一种全新的教育教学理念,已经成为现代...
  • 作者: 韦万鹏
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  109
    摘要: 在新课改的大背景下,以往的课堂教学方式已经逐渐显露出其固有的弊端,不能适应新形势下的教学需要.针对这一点,本文对新课程实施过程中出现的一些问题和现象做出原因分析,同时并提出了新课程下教师在教...
  • 作者: 李社龙
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  112
    摘要: 近几年来,我在哈达铺中学教授华东师大王建磐主编的义务教育课程标准实验教科书《数学》.在教学中我真诚地实践着教材所体现的教育理念.新课标给我们教师及学生提出了更高的要求,搭建了更广的平台,营造...
  • 作者: 田永丰
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  113
    摘要: 初中应用性问题教学与其他的数学知识教学不同,主要是因为在初中应用性问题教学的过程中,需要学生不仅仅要掌握相应的数学知识,还应当具有较好的数学阅读能力,以及较好的判断思维和分析能力,由于初中数...
  • 作者: 陈许娟
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  117
    摘要: 新一轮的课程改革提出,教学不只是单向、封闭、静态的知识授受过程,而是师生多向、开放和动态的对话、交流过程,这个过程既有规律可循,又有灵活的生成性和不可预测性.这也正如叶谰教授所说:“课堂是向...
  • 作者: 汤建英 潘翔云
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  122-123
    摘要: “3·15”打假,让我们少一些被忽悠,多一些放心.我们的教学需要打假吗?走进课堂,沉浸其中,你会发现教学过程中不乏失真的情形.变换一下角色,从执教者变成听课者;变化一下位置,从讲台边退到教室...
  • 作者: 肖成
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  126
    摘要: 本文就从简约化数学课堂教学的内涵出发,以苏教版小学数学第五册第十单元“认识分数”为案例,就如何构建一个简约且高效的数学课堂进行了阐述.
  • 作者: 邱月
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  127
    摘要: 教材是教师进行课堂教学的第一手教学资料,是学生掌握知识的重要来源.提高教材内容的适用性,提高学生对教材内容的正确理解,使学生尽快掌握知识点,因此,对教材进行适当处理,使课堂效果得以更好的提升...
  • 作者: 朱孔德
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  140
    摘要: 素质教育不断发展,数学教学水平的提高是所有数学教师所关注的热点问题.小学生正处在身心发展的关键时期,教师要能够根据学生的的学习状况和认知特点进行数学教学.笔者旨在探究在实际教学过程中可以有效...
  • 作者: 牛棉花
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  142
    摘要: “数学课程实施建议”中指出:“数学教学活动中,要创设与学生生活环境、知识背景密切相关的,又是学生感兴趣的学习环境”.在教学中利用问题、实物、多媒体、联系实际创设教学情境,让枯燥乏味的数学课变...
  • 作者: 郑红梅
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  144-145
    摘要: 在教学过程中,教师对待学生学习过程中出现的错误往往只看到错误消极的一面.事实上,课堂教学是一种集体教学的大环境,学生各种错误的思维与对题目的理解往往容易被教师忽略,这不仅导致错误的不断延伸,...
  • 作者: 代凤
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  156
    摘要: 我国中学教学课改其中一个重要目的是在于培养学生对于实际问题的独立解决能力.数学教学其实质是在于对数学思维活动总体的认识和学习过程,而创造性思维能力的培养作为数学教学中的一种高层次要素,其本身...
  • 作者: 金惠华
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  163
    摘要: 培养学生学习的自信心是初中数学教学的重要环节.本文结合多年教学经验,从改革课堂教学,完善课后作业,正确对待学生测试,树立学习数学自信心四个方面进行阐述,旨在激发学生学习数学的强大内在动力.

语数外学习(高中数学教学)基本信息

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曾用名 语数外学习(数学教育)(-2013.12)
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