合作学习是完成数学实验教学的重要方式和途径

• 作者: 李社龙
• 来源期刊: 语数外学习（数学教育）
• 学科: 教育
• 关键词: 合作学习 数学实验 教学 途径
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 页码范围: 112
• 分类号: G633
• 字数: 2021字
• 语种: 中文

摘要

近几年来,我在哈达铺中学教授华东师大王建磐主编的义务教育课程标准实验教科书《数学》.在教学中我真诚地实践着教材所体现的教育理念.新课标给我们教师及学生提出了更高的要求,搭建了更广的平台,营造了更宽的思维空间.新课标要求培养学生的创新精神和实践能力,这就要改变教师的教学方式和学生的学习方式,教学中教师要改变传统的教学模式,从单纯的教师的“教”学生的“学”,学生被动接受教育这一模式中解放出来.为使学生能更好的掌握数学知识,培养学生创新精神和实践能力,我大胆使用现代最新教学策略———合作学习,并在教学中取得了一定的成效.实践证明,完成数学实验教学任务离不开合作学习,合作学习是实施《数学课程标准》的重要方式和有效途径.

作者信息

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