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原文服务方: 新课程       
摘要:
合作学习是课程改革常用的一种教学理念和学生主动获得知识的途径之一,是学生以小组或团队的形式共同完成任务。学生作为学习的主人,合作学习主要强调学生合作意识和合作技能的运用,注重合作学习对教学活动的影响。
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合作学习模式在数学教学中的应用
合作学习模式
数学
应用策略
论小学数学小组合作学习的重要性
小学数学
小组合作学习
重要性
浅谈合作学习在教学中的重要性
合作学习
学习能力
团队意识
合作学习在数学教学中的策略探究
数学教学
合作学习
策略探究
内容分析
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文献信息
篇名 合作学习在数学教学中的重要性
来源期刊 新课程 学科
关键词 合作学习 教学理念 学生 合作技能
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 教法探索
研究方向 页码范围 136-136,137
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 张艳艳 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
合作学习
教学理念
学生
合作技能
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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