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高中数学课堂兴趣教学新说
高中数学课堂兴趣教学新说
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摘要：
培养学生的数学学习兴趣一直是我们的教学难点,基于目前很多高中生对数学学习缺乏兴趣的现状,本文主要针对如何在高中数学课堂教学中激发学生的学习兴趣展开论述,希望能进一步激发学生的数学学习兴趣,提高我们的高中数学课堂教学质量.
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高中数学
课堂学习动力
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文献信息
| 篇名 | 高中数学课堂兴趣教学新说 | ||
| 来源期刊 | 语数外学习（数学教育） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 高中数学 兴趣 激发 教学质量 | ||
| 年，卷（期） | 2013,（1） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 31 | |
| 页数 | 分类号 | G633 | |
| 字数 | 1725字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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高中数学
兴趣
激发
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期刊影响力
语数外学习(高中数学教学)
主办单位：
出版周期：
月刊
ISSN：
CN：
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语种：
chi
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