浅谈三角形全等教学中的几个问题

• 作者: 徐生建
• 来源期刊: 语数外学习（数学教育）
• 学科: 教育
• 关键词: 三角形 全等 问题
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 页码范围: 54
• 分类号: G633
• 字数: 1336字
• 语种: 中文

摘要

近年来我县农村初级中学的生源每况愈下,学生中不学、厌学、弃学者日见增多,教书难,书难教已日见突出,针对这些问题,笔者在教学活动中进行了尝试和探索,总结出在教学这段内容中应该注意的几个问题,引导学生在学习时抓住这几个关键的问题,逐步细化对应的内容、对象,弄清对应边、角之间的关系,边、边之间的关系,角、角之间的关系.及时练习,已达到掌握的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐生建		2	0	0.0	0.0