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在数学中渗透表格学习法--从一节课引发的思考
在数学中渗透表格学习法--从一节课引发的思考
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摘要：
随着新课程改革的不断深入,培养中学生的自主学习习惯的越来越受到教育者的重视,叶圣陶先生曾说过:“教育是什么,往单方面讲,只需一句话,就是培养良好的学习习惯”,目的正是使得学生具有好的自主学习的习惯而终生受益.通过研究教师的教学板书设计与对学生学习自主性的培养的关系,探究如何通过课堂的板书设计教学,渗透给学生一些自主学习的方法与习惯,促进合理思维.我依据课程标准和教材设计了一节研讨课.
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文献信息
| 篇名 | 在数学中渗透表格学习法--从一节课引发的思考 | ||
| 来源期刊 | 语数外学习（数学教育） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 数学 表格学习法 自主学习 | ||
| 年，卷（期） | 2013,（1） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 44-45 | |
| 页数 | 分类号 | G633 | |
| 字数 | 2619字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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数学
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期刊影响力
语数外学习(高中数学教学)
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月刊
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语种：
chi
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