浅谈数学解题过程的五项基本原则

• 作者: 车春强
• 来源期刊: 语数外学习（数学教育）
• 学科: 教育
• 关键词: 高中数学 解题过程 基本原则
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 页码范围: 76
• 分类号: G633
• 字数: 1716字
• 语种: 中文

摘要

又到了高三最后冲刺的关键时刻,如何才能提高解题能力,是高三师生的头等大事,也是头痛的大事.因此,如何进行高三的解题教学,反映的是教师解题教学的智慧,需要的是教师解题教学的策略.事实上,解题教学在数学教学中,特别是在高三复习中占据了绝大部分时间.多年来笔者有感于解题教学中“大容量、快节奏、高难度、师包讲、生乏味”的现象,很想对此谈谈一些个人的见解.

作者信息

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1	车春强		2	0	0.0	0.0