语数外学习(高中数学教学)期刊
出版文献量(篇)
4658
总下载数(次)
2
总被引数(次)
2459

语数外学习(高中数学教学)

Yu Shu Wai XueXi
曾用名: 语数外学习(数学教育)(-2013.12)

期刊荣誉:
中国外语教学期刊质量检测入网刊物  中国期刊协会赠建全国百家期刊阅览室指定赠送刊物  湖北省优秀期刊 
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
出版文献量(篇)
4658
总下载数(次)
2
总被引数(次)
2459
文章浏览
目录
  • 作者: 孔德意
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  6
    摘要: 随着新课程教育改革的不断深化发展,对于高中数学教师来说,不仅要帮助学生更好地掌握数学知识,还要培养学生的数学综合素养.在这其中,问题情境式教学法,非常受高中数学教师的欢迎.但在实际教学过程中...
  • 作者: 李锁存
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  11
    摘要: 目前许多教学模式却与当前高中教学环境不相适应.应淡化解题教学在教学体系中的影响力,但应设专区给予集中开展.为此,可在复习课中强化解题教学形式.功能定位包括:巩固功能、适应功能.最后,在此基础...
  • 作者: 马波
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  15
    摘要: 分析问题和解决问题的能力是数学能力中更高层的能力,它不仅体现在综合运用数学知识和方法、创造性地解决数学学科本身及现实生产、生活中的实际问题,而且能解决与数学有关的相关学科中的问题.
  • 作者: 刘文兵
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  20
    摘要: 伴随着新课标的深化,在新形势下要求形成有效的课堂教学,使学生能较轻松地掌握知识,这就需要开展情境教学.在高中数学教学过程中,创设情境课堂,使学生由被动学习转为主动学习,不仅对教学目的的实现有...
  • 作者: 金立亚
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  24
    摘要: 新的教学理念改变了传统教育模式.重在引导学生主动参与知识探究、主动合作,让学生生动活泼、主动发展,对知识的探究具有明确的主动意识成为了教师的主要任务.在新课程背景下,探究性课堂的建立对于培养...
  • 作者: 姜爱美
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  27
    摘要: 现代高中数学教学最为提倡的一种教学方式是问题探究教学模式,这种教学模式在数学课堂上的应用,也确实给数学教学带来了显著的效果.本文主要从问题探究模式在高中数学教学中的必要性入手,对问题探究模式...
  • 作者: 廖晓芳
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  28-29
    摘要: 课堂提问是艺术性很强的教学手段之一,也是课堂教学中不可缺少的一种重要手段.本文指出了中学数学课堂提问存在的问题,提出了中学数学课堂有效提问的几种方式和进行有效提问后的应该注意的问题.
  • 作者: 钟灿松
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  39
    摘要: 新课改提倡学生的“自主、合作、探究”学生,打造高效课堂正式对这六个字的实践.在初中数学中打造高效课堂有利于学生的主动学习,笔者拟根据自身的切身教学经验对打造高效的数学课堂提出自己的意见,希望...
  • 作者: 巫伟彬
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  46
    摘要: 作为一种数学思想方法,数形结合的应用大致又可分为两种情形:或者借助于数的精确性来阐明形的某些属性,或者借助形的几何直观性来阐明数之间某种关系,即数形结合包括两个方面:第一种情形是“以形助数”...
  • 作者: 周菊花 张斌
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  62
    摘要: 有理数加、减法运算,是初中七年级新生首次接触的代数式运算的重点,也是难点.因此笔者就此关于有理数加法运算错误的问题浅谈四点策略.
  • 作者: 李善明 赵文娟
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  68
    摘要: 利用幂平均数的“单调不减性”,给出初等数学中的一组最值问题的求解.
  • 作者: 张建军
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  71
    摘要: 情境引入可以承上启下、牵引全局,对课堂教学成功与否起着关键作用.通过创设充满趣味的问题情景,学生的学习兴趣,树立学生的自信心,充分调动学生的积极性、主动性.
  • 作者: 周蓉
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  73
    摘要: 《数学课程标准》指出:动手实践,自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式.随着课程改革的不断深入,现在的数学课堂已经“活”起来了,学生在老师的引导下,善于表达自己的意见,在积极的讨论中学生...
  • 作者: 兰萍丹
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  74
    摘要: 数学作为一门贯穿小学、初中、高中和大学各个教育阶段的基础课程,其作用不言而喻.各阶段之间相互联系又相互区别,各阶段之间的衔接已经成为当前数学教育改革中的一个重要问题.文章结合本人实际,从高职...
  • 作者: 陆晓东
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  90
    摘要: 教学实际上是一个有计划性、目的性、组织性,由师生共同参与的活动过程.在教学初中数学的过程中,教师要深刻认清传统数学教学的各种弊端,实现观念更新,统一意识.教师要勇于接受新理念,探究更有效的教...
  • 作者: 王洁
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  93
    摘要: “兴趣是最好的老师”,这句话一点也不假.如果学生对学习内容或形式不感兴趣,就不会全身心地投入到学习中去,他们的创造力和想象力也就不可能得到很好的培养和发挥.教学中,教师如果能运用恰当的教学手...
  • 作者: 袁均娟
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  94
    摘要: 针对新课程理念,作为数学教师,必须懂得课堂教学的宗旨是提高学生的素质,完成教学向自学的过渡,课堂教学的本质决定了提高课堂教学质量,关键是充分发挥教师的引导作用和充分调动学生学习的积极性、自觉...
  • 作者: 徐海玲
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  103
    摘要: “轻负高质”是教育的永恒追求,也是一项长期而艰巨的任务.只有先把学生过重的课业负担减下来,才有可能为学生全面发展创造更广阔的空间.为了改变当前教学中学生负担过重的现象,教师应采取各种有效措施...
  • 作者: 陈斌
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  114
    摘要: 近年来,高中新课程改革已逐渐在全国范围内实施,新课程改革后,课程内容变得更合理、更丰富;教学模式、手段也不断得到更新和完善.同时,在教学质量评估和学生能力提高等方面,新课程也有了更高的标准和...
  • 作者: 王亚玲
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  115
    摘要: 在数学教学中,我们发现进入高中以后女生的数学成绩普遍逊于男生.其实在高中阶段以前,甚至在大多数的情况下,女生的数学学习还超过了男生.而一旦进入了高中阶段,尤其是年级越高,女生数学学习不良的状...
  • 作者: 崔龙飞
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  125
    摘要: 根据数学学科特点,遵循学生认知规律,转换教师角色,激发学生求知欲望.在比较、探究二元一次方程组的求解过程中,使学生的知识和技能在不知不觉中得到巩固和提升.
  • 作者: 姜晓霞
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  132
    摘要: 化学课程的改革对教师的教法提出了新的要求,在新的课程理念的指导下,选择什么样的教学方法,采用什么样的教学手段,如何在培养学生科学素养的同时,提高自身的综合素质和专业水平,是我们每一个化学教师...
  • 作者: 张明光
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  139
    摘要: 数学教学问题情境的创设,是指在数学教学中对教学内容的呈现采用特定的方法,来达到激发学生主动地联想、想象,积极地思维,以获得某种与新学内容有关的形象或思维成果或使学生产生某种情感的体验.本文通...
  • 作者: 黄美芬
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  151
    摘要: 开放式教学不是一种新兴的学校教学模式,而是一种面向学生的教学理解和教学态度.它本着:教为学服务“的观点,想方设法调动学生自身的积极性和主动性,挖掘学生自主学习的潜能,培养学生的创新精神,是根...
  • 作者: 骆烨
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  152
    摘要: 什么是“数学基本活动经验”呢?现在专家比较一致的理解是:在数学教学中,数学活动的一个主要目的是让学生经历探究的过程、思考的过程、抽象的过程、预测的过程、推理的过程,以及反思的过程等,获取丰富...
  • 作者: 孙芳
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  155
    摘要: 数学探究性学习是以学生探究为基本特征的一种教学活动形式.这就要求我们的数学教学不能只是单纯地回答已有问题,而是让学生学会从数学的角度发现问题和提出问题,表达自己对生活中数学问题的理解和想法,...
  • 作者: 韩黎
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  158
    摘要: 化归思想作为最基本的数学思想,就是将问题进行转化,一般总是将复杂、难解、未解决的问题通过变换转化为简单、容易、已解决的问题,再求出原问题的答案,化归思想无处不在地蕴藏在小学教学中,对培养小学...
  • 作者: 康荣彬
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  161
    摘要: 创造性思维能力的有效培养是数学教学的核心任务,在初中数学教学中培养学生创造性思维能力是民族振兴与国家富强的战略取向.数学作为“思维的体操”必将成为学生创造性思维能力培养的有效平台.
  • 作者: 赵万兵
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  164
    摘要: 初中数学教学的目标是数学的运用和创新.数学的运用和创新都需要进行探究,失去了探究的数学学习就失去了活的源泉.中国的数学教学区别于外国的数学教学就在于中国的数学教学重视提升学生的学习能力,而忽...
  • 作者: 钟有平
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  165
    摘要: 数学阅读能力是数学学习的一种基本能力,目前初中学生数学阅读能力不容乐观.数学教学应重视数学阅读,培养学生良好的数学阅读习惯和较强的数学阅读能力.本文分析了当前初中生数学阅读存在的问题,在强调...

语数外学习(高中数学教学)基本信息

刊名 语数外学习(高中数学教学) 主编
曾用名 语数外学习(数学教育)(-2013.12)
主办单位 主管单位
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN CN
邮编 电子邮箱
电话 网址
地址

语数外学习(高中数学教学)评价信息

期刊荣誉
1. 中国外语教学期刊质量检测入网刊物
2. 中国期刊协会赠建全国百家期刊阅览室指定赠送刊物
3. 湖北省优秀期刊

语数外学习(高中数学教学)统计分析

被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊
  • 期刊分类
  • 最新期刊
  • 期刊推荐
  • 相关期刊