让“生活经验”在“数学学习”中生长

• 作者: 骆烨
• 来源期刊: 语数外学习（数学教育）
• 学科: 教育
• 关键词: 生活经验 数学学习 小学数学
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 页码范围: 152
• 分类号: G623
• 字数: 2127字
• 语种: 中文

摘要

什么是“数学基本活动经验”呢?现在专家比较一致的理解是:在数学教学中,数学活动的一个主要目的是让学生经历探究的过程、思考的过程、抽象的过程、预测的过程、推理的过程,以及反思的过程等,获取丰富的过程性知识,最终形成应用数学的意识.由于小学生的数学学习大都是基于学生的生活现实,基于学生的生活经验,因此,通过关注学生生活经验,丰富和积累数学活动经验,是小学阶段数学教学的一项重要任务.

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1	骆烨		2	0	0.0	0.0