浅谈数学活动课的几点体会

• 作者: 王琳 解建宁
• 来源期刊: 语数外学习（数学教育）
• 学科: 教育
• 关键词: 数学活动课 体会 新课程
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 页码范围: 137
• 分类号: G633
• 语种: 中文

摘要

为了实施义务教育数学课程标准所提出的“数学教学活动,特别是课堂教学应激发学生兴趣,调动学生积极性,引发学生的数学思考,鼓励学生的创造性思维;要注重培养学生良好的数学学习习惯,使学生掌握恰当的数学学习方法”这一理念,我校从2004年起使用苏科版初中数学教材,在使用过程中笔者欣喜地发现了苏科版数学活动课的设置内容丰富多彩、形式灵活多样、富有趣味性、强化实践性、注重渗透性、注意及时评价.加深和拓宽了学生的数学知识面,让学生学会用数学的眼光来描述、分析、解决生活中的问题,增进学生不断探求新知的欲望.当然,我对数学活动课的理解不是很深,下面从几个方面简单谈谈我对“数学活动课”的感受.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王琳		2	1	1.0	1.0
2	解建宁		2	1	1.0	1.0