作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
在自主学习中开拓思维
小学数学
自主学习
开拓思维
发展的生态观:弹性思维
弹性思维
可持续发展
复合生态-社会系统
管理
韧性思维与城市生态规划
韧性属性
韧性效应
韧性思维特征
城市生态规划
翻转语文课堂,让学困生自主思维
翻转课堂
学困生
自主思维
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 自主生态思维
来源期刊 新课程导学(九年级下旬) 学科 教育
关键词 自主建构 生态思维 学生思维 数学教学 师生共同发展 认知发展水平 建构主义理论 知识经验
年,卷(期) xkcdxjnjxx_2013,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 76-76,9
页数 2页 分类号 G40
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄琴芬 9 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
自主建构
生态思维
学生思维
数学教学
师生共同发展
认知发展水平
建构主义理论
知识经验
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程导学(九年级下旬)
月刊
出版文献量(篇)
6411
总下载数(次)
5
论文1v1指导