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摘要:
本科生班导师制是对目前高校辅导员管理体制的有力补充.本文结合我校化工系推行本科生班导师制的实际情况,分析了班导师在提升大学生专业能力中的工作着眼点,并以本人工作的案例对如何挖掘大学生的专业潜力,让大学生了解专业、爱上专业提出了建议.
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文献信息
篇名 班导师在提升学生专业能力方面的探索与实践
来源期刊 广州化工 学科 教育
关键词 大学生 班导师 专业
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目 教学园地
研究方向 页码范围 222-223
页数 2页 分类号 G456
字数 3338字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 沈绍典 上海应用技术学院化学与环境工程学院 3 29 2.0 3.0
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大学生
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研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广州化工
半月刊
1001-9677
44-1228/TQ
大16开
广州市石井石潭路潭村桥东
1973
chi
出版文献量(篇)
23355
总下载数(次)
68
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