论对少数民族汉语教学中疑难音的学习方法

• 作者: 古再丽努尔·吾拉音
• 来源期刊: 数字化用户
• 关键词: 少数民族汉语教学 疑难音 学习方法
• 年，卷（期）: 2013,（32）
• 所属期刊栏目: 教育前沿
• 页码范围: 163-163
• 页数: 1页
• 字数: 1250字
• 语种: 中文

摘要

少数民族学生在学习汉语过程中，尤其是语系不同的少数民族如维吾尔族，哈萨克族、克尔克族等民族受母语的影响是最为突出，在发音方面总是遇到母语音调的干涉，从而导致不同的错误。