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摘要:
高中生物知识纷繁复杂,知识点交错纵横.如何实现对高中生物课程的完美复习,是众多教师探究的课题。具体到实际教学工作中,就要从对复习对策的思考上入手,把握课堂教学实际,因地制宜,上好高中生物复习课。复习课是生物教学过程中的一个重要环节,特别是阶段性复习更是尤为重要,值得注意的是:复习课绝不是旧课的重复与罗列,它是在对既得知识形成技能、技巧的同时,发展学生的思维,升华学生的知识层次。
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文献信息
篇名 高中生物复习方法之我见
来源期刊 软件:教学 学科 生物学
关键词 高中生物 复习
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 101-101
页数 1页 分类号 Q1-09
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1 王秀艳 5 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中生物
复习
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期刊影响力
软件:教学
月刊
1003-6970
12-9203/TP
北京市3105信箱
出版文献量(篇)
8188
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