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摘要:
教学改革路途遥远,自主探究日新月异。本文作者坚持顺应时代改革潮流,从创设情境、别具一格和用多媒体三个方面传输了高中数学自主探究式教学模式的有效途径。
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文献信息
篇名 高中数学自主探究教学模式之我见
来源期刊 文理导航(中旬) 学科
关键词 创设情境 别具一格 用多媒体
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目 〖理科讲堂〗 -- 〖数学〗
研究方向 页码范围 5-5
页数 1页 分类号
字数 1902字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张倩倩 5 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
创设情境
别具一格
用多媒体
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
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8
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6591
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