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摘要:
探索研究一种手算和软件应用一体化的课程模式,将建筑工程中每个分部分项工程造价确定的手算与电算内容有机结合起来,使学生在具备手算与软件应用的基础上引导锻炼学生的造价分析能力,是非常有必要的.本文将从课程一体化的原则、步骤等方面进行探索研究.
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高职建筑工程计量与计价课程的微课设计
高职
建筑工程计量与计价
微课设计
工学一体化背景下《建筑工程计量与计价》课程教学改革
工学一体化
教学策略
改革成果
总结与反思
基于工程造价市场的"建筑工程计量与计价"实践教学改革与探究
工程造价市场
建筑工程计量与计价
实践教学改革
BIM技术在建筑工程计量与计价课程教学改革中的应用
建筑工程计量与计价
教学改革
BIM技术
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 《建筑工程计量与计价》手算与电算一体化改革研究
来源期刊 信息系统工程 学科
关键词 造价 一体化 原则 步骤
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 114
页数 1页 分类号
字数 1027字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 伊世香 5 2 1.0 1.0
2 李建中 21 20 3.0 3.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
造价
一体化
原则
步骤
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
信息系统工程
月刊
1001-2362
12-1158/N
16开
天津市河西区友谊路39号
82-173
1988
chi
出版文献量(篇)
17961
总下载数(次)
28
总被引数(次)
25254
论文1v1指导