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摘要:
本文基于EFL与ESL差异性分析,结合笔者多年英语学习及教学经历,深刻剖析了中国英语教育的EFL属性及其教、学、考试及管理等方面的典型特征,指出中国的英语教学必须立足本国实际,同时借鉴ESL教育的某些优势和经验,以弥补目前中国EFL教育的不足。
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文献信息
篇名 基于EFL与ESL差异对比的中国英语教育定位研究
来源期刊 家教世界 学科
关键词 EFL ESL 英语教育
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 212-214
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘新荣 32 24 3.0 3.0
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节点文献
EFL
ESL
英语教育
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期刊影响力
家教世界·现代幼教
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