尊重、关怀、诚心——后进生转化工作案例分析

• 作者: 农新霞
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 班主任工作 案例 尊重
• 年，卷（期）: 2013,（29）
• 所属期刊栏目: 班级管理
• 页码范围: 96-97
• 页数: 2页
• 分类号: G635.1
• 字数: 4234字
• 语种: 中文

摘要

班主任是班级工作的重要领导者、组织者和实施者,尊重和信任后进生是班主任转化后进生的前提与关键.在转化后进生的工作中,班主任要尊重后进生的人格、尊重后进生的兴趣爱好,尤其要正确地对待后进生.只有注重和改进班主任工作的方式方法,尤其要注重后进生的转化工作,才能促使全体学生全面、健康、和谐地发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	农新霞		2	1	1.0	1.0