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摘要:
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浅谈如何做好初高中物理衔接教学
深度
衔接
差异
学习习惯
初高中物理衔接的探索
高中物理教学
教学衔接
教师
浅析初高中物理教学的有效衔接
高一物理
物理教学
高中物理教师
初高中物理衔接问题的原因研究
初高中物理
教学
衔接
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 如何实现初高中物理台阶的跨越
来源期刊 祖国:教育版 学科 教育
关键词 高中物理 台阶 学习效果 青年教师 高一新生 物理学 原因 初中
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 70
页数 1页 分类号 G633.7
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谢超贤 2 0 0.0 0.0
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节点文献
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高中物理
台阶
学习效果
青年教师
高一新生
物理学
原因
初中
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
祖国:教育版
其它
1673-8500
出版文献量(篇)
11319
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18
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0
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