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摘要:
作业,是巩固所学新知,反馈教学效果,提高学习兴趣的有效手段,是师生信息交流的渠道.长期以来,形式单一机械的重复作业抹杀了孩子的作业兴趣.怎样有效地设计作业,跟上素质教育的步伐,是个迫切要解决的问题.
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内容分析
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文献信息
篇名 让语文作业“活”起来
来源期刊 中国电子商务 学科 文学
关键词 语文作业 作业布置 语文活动 作业形式 灵活性 三维结合 分析理解
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目 教育与科技
研究方向 页码范围 123
页数 1页 分类号 H09
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李志刚 2 0 0.0 0.0
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
语文作业
作业布置
语文活动
作业形式
灵活性
三维结合
分析理解
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国电子商务
半月刊
1009-4067
11-4440/F
16开
北京市
82-970
2000
chi
出版文献量(篇)
28198
总下载数(次)
60
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