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摘要:
预设作为一堂课的准备部分很难与之整个课堂的全部细节衔接,因此需要动态生成来帮助。在高中学习技术课堂中尤其如此,教学中难免会出现一些意外.一旦有预设中没有考虑到的“不速之客”出现,信息技术教师应当灵活应对,不能以课前预设作为标准,同时还要巧妙使用这种意外进行“生成”.使其成为课堂中的一个精彩之举。
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篇名 高中信息技术课堂中的预设与生成
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 信息技术 预设 生成 错误资源
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 7-7
页数 1页 分类号 G434
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1 葛敏 5 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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信息技术
预设
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错误资源
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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