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以认知建构理论引领学习,提高语文教学效率
以认知建构理论引领学习,提高语文教学效率
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摘要：
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浅析如何提高语文教学效率
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文献信息
| 篇名 | 以认知建构理论引领学习,提高语文教学效率 | ||
| 来源期刊 | 现代语文(教学研究) | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2013,（4） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 8-10 | |
| 页数 | 分类号 | ||
| 字数 | 4496字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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