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摘要:
本文通过对牛津小学英语5B Unit 6A PE lesson的课堂利用多媒体教学的实践研究,分别从激发兴趣、突出主体;启发思维、提高效率;创设情境,培养能力等几个方面阐述了信息技术与小学英语学科整合的必然性及其优势。
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微课
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利用现代信息技术优化大学英语课堂教学
信息技术
优化
大学英语
课堂教学
合理运用信息技术优化高职英语课堂教学
信息技术
高职英语
课堂教学
意义
途径
运用现代信息技术,打造魅力英语课堂
现代信息技术
英语课堂
初中
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 为英语课堂插上信息技术的翅膀
来源期刊 英语广场:学术研究 学科 文学
关键词 信息技术 小学英语 整合
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 154-155
页数 2页 分类号 H319
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1 钱炜炜 8 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
小学英语
整合
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
英语广场:学术研究
旬刊
1009-6167
42-1617/G4
武汉市洪山区桂元路67号湖北教育报刊社2
38-526
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