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摘要:
多媒体信息技术在教育上的应用,使得教学手段、教学方法、教材观念与形式、课堂教学结构、以致教学思想与教学理论都发生了变革。计算机发展到今天,教育手段现代化的有效性,是教师探索课堂教育方法、手段的方向,教师运用现代多媒体信息技术对教学活动进行创造性设计。把信息技术和语文教学的学科特点结合起来,能充分地创造出一个图文并茂、有声有色、生动逼真的教学环境,有利于充分展示文章的形成与发展.语文思维的过程和实质,展示语文思维的形成过程,使语文教学表现得丰富多彩、淋漓尽致。
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文献信息
篇名 小学语文与多媒体信息技术的水乳交融
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 多媒体 小学语文 信息技术
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 21-21
页数 1页 分类号 G434
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1 张慧 9 11 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
小学语文
信息技术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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19
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