浅谈教师如何提高人际交往技巧

• 作者: 王玲
• 来源期刊: 中国校外教育：上旬
• 学科: 教育
• 关键词: 乔哈里窗 首因效应 近因效应 刻板效应 定式效应 晕轮效应 投射效应
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 页码范围: 29-29
• 页数: 1页
• 分类号: G451.6

摘要

教师要想在学习、生活、工作、事业等方面取得成功，就必须懂得如何与人交往。从四个方面阐述了教师应如何提高人际交往技巧：正确认识自我、塑造良好的个人形象；克服认知偏差，培养主动交往的态度；增强人际吸引，加深情感联系与沟通；善用交际技巧，提高社会交往能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王玲		26	16	2.0	2.0