浅析“鲶鱼效应”在体育课堂上的应用--以大学公共体育课堂为例

• 作者: 刘强
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 鲶鱼效应 大学 公共体育 课堂
• 年，卷（期）: 2013,（22）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 42-42,43
• 页数: 2页
• 字数: 5031字
• 语种: 中文

摘要

大学公共体育课是学校体育的重要组成部分，新课程改革给体育课堂教学带来了无限的生机和活力，给大学公共体育教师提供了“洗脑”“换脑”的机会和空间，体育课上应当锻炼学生自主参与的表现能力，自愿组合的组织能力；可以充分发挥自身的个性，可以增添体育运动技能的乐趣，并且能培养和发挥学生的特长，为促进学生投身体育课增加更大的热情提供了动力源泉。“鲶鱼效应”在大学公共体育教学上应用是一剂良方。本文以参考文献资料以及亲身实践，初步浅析探讨了“鲶鱼效应”在大学公共体育课堂的作用以及全面的分析了“鲶鱼效应”在大学公共体育课堂的上的应用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘强	沈阳师范大学体育科学学院	19	28	3.0	5.0