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摘要:
为了实现应用型会计本科人才培养目标,构建“岗课赛证”四融通的人才培养模式是一个有效的途径.该人才培养模式实施的重点在于创建基于工作过程的模块化课程体系,注重“双证制”下课程的兼容性,突出“以赛强技”的项目特色.同时,应加强“双师型”教师队伍的建设,加快会计专业立体化教材的建设,扩充高质量实训基地的建设,为人才培养模式的改革提供有力的保障.
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文献信息
篇名 基于“岗课证赛”四融通的会计本科人才培养模式的改革与实践
来源期刊 科技信息 学科
关键词 人才培养模式 会计本科 “岗课证赛”四融通 改革与实践
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38-39
页数 分类号
字数 2935字 语种 中文
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1 朱盛萍 22 46 4.0 6.0
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节点文献
人才培养模式
会计本科
“岗课证赛”四融通
改革与实践
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
科技信息
旬刊
1001-9960
37-1021/N
大16开
山东省济南市
24-72
1984
chi
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124239
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