作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
伴随经济全球化和互联网不断地向世界各地的迅速延伸,信息的交流变得空前快速,英语首当其冲地充当了现代社会必备的交流工具,加强英语教育,培养国际化、现代化的人才正成为中国现代教育的重要使命之一.研究小学英语教学策略不仅有利于小学英语教师在整体上认识和探讨小学英语教学过程中各种要素之间的相互作用,把握小学英语教学规律,还便于小学英语教师掌握和运用,改进教学.
推荐文章
网络环境小学英语教学策略分析
网络环境
小学英语
教学策略
浅谈小学英语教学策略研究
小学英语
教学策略
研究
浅谈培养小学英语自然拼读能力教学策略
小学英语
自然拼读法
教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈小学英语中的教学策略
来源期刊 时代报告(下半月) 学科 教育
关键词 小学英语 教学策略 课堂教学
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 117
页数 分类号 G623.31
字数 2666字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 臧文菊 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学英语
教学策略
课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代报告(下半月)
月刊
chi
出版文献量(篇)
7835
总下载数(次)
17
总被引数(次)
2408
论文1v1指导