作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
地理教学中的“图”是地理的第二语言,没有图就没有地理学。图作为地理教学的重要工具,在地理教学中具有举足轻重的地位。地理教学中要把“图”与地理知识有机结合起来,就如何进行地理“图”的教学进行阐述。
推荐文章
对初中地理图像教学的分析与探讨
地理课程
图像教学
地理图形
初中地理图像教学训练有效性
图像教学
观察图像
分析图像
利用图像
运用图像
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈初中地理图像教学的探究和运用
来源期刊 教育界:基础教育研究 学科 地球科学
关键词 初中地理 教学 图像
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 146-146
页数 1页 分类号 P9-4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王甲宜 2 6 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中地理
教学
图像
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育界:教师培训
月刊
1674-9510
45-1376/G4
广西南宁市望西路13号
48-350
出版文献量(篇)
13154
总下载数(次)
29
总被引数(次)
0
论文1v1指导