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原文服务方: 新课程       
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浅议数学思想方法在数学教学中的合理渗透
小学数学
数学思想方法
数学教学
初中数学应当渗透数学思想方法教育
初中数学
数学思想方法
有效渗透
小学渗透数学思想方法的实践与思考
数学思想
语文归纳法
语文隐性方法
渗透数学思想方法提高学生数学素养
思想方法
数学教学
思维能力
内容分析
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文献信息
篇名 “1”的妙用--合理运用“1”,渗透数学思想方法
来源期刊 新课程 学科
关键词
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目 方法交流
研究方向 页码范围 158-158,159
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 姚京 3 1 1.0 1.0
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
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