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如何转化初中数学学困生
转化
初中数学
学困生
农村初中数学学困生转化策略探索
学困生
差生转化
教学管理
初中数学学困生转化策略之我见
初中数学
学困生
转化策略
如何转化数学学困生
数学学困生
学习兴趣
教学评价
内容分析
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文献信息
篇名 如何转化初中数学“学困生”
来源期刊 语数外学习:八年级 学科 教育
关键词 初中数学教学 “学困生” 差生问题 课程理念 数学成绩 数学学习 学习能力 学生
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 87
页数 1页 分类号 G633.6
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 董华 2 0 0.0 0.0
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
初中数学教学
“学困生”
差生问题
课程理念
数学成绩
数学学习
学习能力
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语数外学习:八年级
月刊
1005-6343
CN 42-1355/G4
武汉市武珞路9号
出版文献量(篇)
4416
总下载数(次)
3
总被引数(次)
0
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