基于“任务”整合教材实现创新教学——研读新课标实施新教材

• 作者: 郑越红
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 新课标 新要求 新教材 新特点 新探索 新教法
• 年，卷（期）: 2013,（29）
• 所属期刊栏目: 教学技巧
• 页码范围: 29,35
• 页数: 2页
• 分类号: G632.0
• 字数: 2893字
• 语种: 中文

摘要

本文通过研究《英语课程标准》的内容透视其对教学的要求,并结合高中新教材的特点,提出了一些教学建议和设想.一方面旨在帮助教师领会新课标的精神,提高其相应的实施新教材的能力；另一方面希望能与广大教师和教学研究界同仁共同探讨如何灵活地、有创造性地整合教材、创新教学,以提高教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑越红		2	0	0.0	0.0