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摘要:
CBI是以学生为核心,将学科内容与语言学习有机结合起来的教学理念。笔者试从电大商务英语课程的教学实践出发,说明在成人英语教学实践中运用CBI教学模式,能赋予学生语言学习的自主权,充分发挥现代网络技术资源整合、信息传递、即时互动的优势,促进学生自主学习。
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文献信息
篇名 浅议CBI教学模式与成人网络自主学习能力培养--以广播电视大学商务英语专业课程教学为例
来源期刊 才智 学科
关键词 CBI 成人 网络自主学习 商务英语 课程教学
年,卷(期) 2013,(23) 所属期刊栏目 创新教育 Innovation Education
研究方向 页码范围 17-18
页数 2页 分类号
字数 2146字 语种 中文
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研究主题发展历程
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CBI
成人
网络自主学习
商务英语
课程教学
研究起点
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引文网络交叉学科
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才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
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