“巧”借作业之魔力激活英语教学

• 作者: 付立仙
• 来源期刊: 中国校外教育：上旬
• 学科: 教育
• 关键词: 小学英语 课外作业 趣味性
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 页码范围: 67-67
• 页数: 1页
• 分类号: G623.31

摘要

众所周知，课外作业是课堂教学的延伸，是英语教学中必不可少的环节。我从事小学英语教学多年，我感觉最费心的就是课外作业的布置。经常会为布置怎样的作业而绞尽脑汁。课外作业是联系教师与学生之间教与学的一道桥梁，通过布置和批改作业，我们在教学中可及时地发现学生学习中存在的不足，同时了解教学中的薄弱环节，以便可以及时地采取相应的措施，这些是帮助学生熟悉和掌握基础知识、基本技能和巩固已学知识的有效手段；是学生对所学知识的延伸与升华，是能力形成的前提和基础。因此布置开放的、有个性化的、富有创造性的课外作业，是老师应该考虑到的。

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