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摘要:
导入教学对于课堂教学的顺利展开至关重要。课堂导入做得好可以很好创设目标情境,激发学生学习兴趣,可以有效设置悬念,引起学生对本堂课内容的期待并很大程度上保证课堂学习的积极性和主动性。导入教学并非可有可无而是很有必要的。
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文献信息
篇名 初中语文导入教学方法例谈
来源期刊 家教世界 学科
关键词 导入教学 学习兴趣 学习效果 技巧 呼应 重要性
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 74-75
页数 2页 分类号
字数 2527字 语种 中文
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
导入教学
学习兴趣
学习效果
技巧
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重要性
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期刊影响力
家教世界·现代幼教
月刊
chi
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