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摘要:
在英语学习中,中职生普遍存在英语基础差,词汇量少,学习吃力,态度消极,对英语学习缺乏兴趣等现象.因此,教师在中职英语教学中,如何激发学生的英语学习兴趣、提高教学质量是一项具有重要意义的课题.本文通过针对中职英语教学的现状以及中职学生英语水平较差原因的分析,提出了激发和培养学生学习英语兴趣是学生学好英语的途径,并指出了激发学生学习英语兴趣的办法.
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激发
培养
学习兴趣
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈中职学生英语学习兴趣的激发与培养
来源期刊 中文信息 学科 教育
关键词 中职学生 英语学习 兴趣 激发 培养
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目 教育信息
研究方向 页码范围 65-66
页数 2页 分类号 G633.41
字数 3582字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
中职学生
英语学习
兴趣
激发
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中文信息
月刊
1003-9082
51-1269/TP
16开
四川省成都市
62-56
1984
chi
出版文献量(篇)
28107
总下载数(次)
38
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