全新视角看播客对高职英语教学的启发——以苹果公司iTunes的Podcast为例

• 作者: 胡存华
• 来源期刊: 英语广场：学术研究
• 学科: 文学
• 关键词: 播客（Podcast） 高职英语教学
• 年，卷（期）: 2013,（10）
• 页码范围: 87-88
• 页数: 2页
• 分类号: H319

摘要

播客技术与英语教学相结合是当今研究的热点,但笔者以全新的视角,避开播客技术,挖掘热门播客内容和形式的特点,反思对高职英语教学的启发。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡存华	南京交通职业技术学院外语部	12	48	3.0	6.0