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学生心理个别辅导与不良行为矫正研究
学生心理个别辅导与不良行为矫正研究
作者:
爨晓平
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教育
学生
不良行为
矫正
摘要:
要使学生健康成长,我认为只注意学生品德的培养、智力的发展,以及身体的正常发育还是不够的,还必须予以高度重视学生的心理健康发展。这是因为学生的德、智、体发展的趋势总是以心理健康为基础的,健康的心理是现代人应具备的基本素质,在日常的教育教学工作中,教师应成为学生的心理医生,以“春雨润物细无声”的方法,做好学生的心理个别辅导工作,为他们的健康成长保驾护航,使他们有健康的心理品质,成为身心健康的人。通过个案现象、诊断结果、原因分析以及不良行为的矫正对策,帮助她树立了正确的人生观和世界观及崇高理想,培养了正确健康的竞争意识。
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文献信息
篇名
学生心理个别辅导与不良行为矫正研究
来源期刊
文理导航·教育研究与实践
学科
关键词
教育
学生
不良行为
矫正
年,卷(期)
2013,(8)
所属期刊栏目
教育随笔
研究方向
页码范围
121-121
页数
1页
分类号
字数
1970字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
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1
爨晓平
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教育
学生
不良行为
矫正
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航·教育研究与实践
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
28930
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总被引数(次)
4433
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