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摘要:
以机电大类高职英语课程为例,在对高职英语课程教学进行调研和存在问题分析的基础上,提出了基于岗位职业能力培养的高职英语课程体系的理论依据和重构原则;构建了基于岗位职业能力培养的高职机电大类英语课程体系:基础英语+职场英语+行业英语+英语素质拓展;阐述了该课程体系的基本特点和特色.
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高职教育
法律英语
课程体系
高职职业素养教育与英语课程的整合
职业素养
课程整合
课程建设
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于岗位职业能力培养的高职英语课程体系探索——以机电大类高职英语课程为例
来源期刊 湖北广播电视大学学报 学科 教育
关键词 岗位职业能力 高职英语 课程体系 建构
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 23-24
页数 2页 分类号 G71
字数 4405字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 肖德钧 32 98 6.0 9.0
2 方玉琴 11 19 3.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
岗位职业能力
高职英语
课程体系
建构
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北广播电视大学学报
双月刊
1008-7427
42-1556/G4
大16开
湖北省武汉市东湖新技术开发区软件园路2号
1981
chi
出版文献量(篇)
10095
总下载数(次)
17
总被引数(次)
21735
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