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摘要:
新时期高职院校学生教育与管理应通过文化建设、制度建设、管理服务、创建活动和校园文化活动,实施院系二级管理模式,开展全员育人工程,全方位、多维度、立体式进行整合教育与管理,以最大限度地发挥“教书育人、服务育人、环境育人”的强大功能.
内容分析
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文献信息
篇名 论新时期高职院校学生的教育与管理——以广西建设职业技术学院为例
来源期刊 广西教育C(职业与高等教育版) 学科 社会科学
关键词 高职院校 教育与管理 校园文化 全员育人
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 103-104,110
页数 3页 分类号 G
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 温汉华 39 58 5.0 6.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
教育与管理
校园文化
全员育人
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(高等教育)
月刊
chi
出版文献量(篇)
9663
总下载数(次)
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8323
期刊文献
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