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摘要:
2011年版《小学语文课程标准》指出:“学生是语文学习的主人。语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习情境,尊重学生的个体差异,鼓励学生选择适合自己的学习方式……”这就要求语文教师在教学中要致力于改变学生的学习方式,注意培养学生的独立性和自主性,教师要给学生独立选择学习内容、学习方式的机会,把课堂还给学生,激发学生学习的积极性,在课堂中彰显学生个性,使语文课堂焕发活力。
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文献信息
篇名 新课程背景下的语文课堂教学
来源期刊 学周刊:B 学科 教育
关键词 语文课堂教学 新课程背景 学生自主学习 《小学语文课程标准》 学习方式 语文学习 语文教师 学习兴趣
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 165-165
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
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1 刘京辰 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文课堂教学
新课程背景
学生自主学习
《小学语文课程标准》
学习方式
语文学习
语文教师
学习兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊:中旬
月刊
1673-9132
13-1379/G4
河北省石家庄市建设南大街269号
18-407
出版文献量(篇)
18280
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