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摘要:
创设合适的学习情境是教学方法富有启发效果的关键环节,是判断课堂教学是否成功的重要步骤。本文结合政治学科特点,运用信息化教学,对高职课堂教学中学习情境的创设进行了探讨,激发学生学习的积极性与主动性,从而达到课堂教学生动化的目的。
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文献信息
篇名 浅谈政治课堂上运用信息化教学创设学习情境.
来源期刊 网友世界 学科 教育
关键词 政治教学 信息化教学 学习情境
年,卷(期) 2013,(18) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 179-179
页数 1页 分类号 G434
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研究主题发展历程
节点文献
政治教学
信息化教学
学习情境
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
网友世界
半月刊
1671-7074
11-4852/TP
16开
北京市海淀区91-103信箱
2000
chi
出版文献量(篇)
26027
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6
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4014
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