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试析如何做好中小学英语教学的衔接工作
中小学
英语教学
衔接工作
巧设游戏做好中小学英语教学衔接
中小学英语
游戏教学
策略
中小学英语教学的衔接策略
教学差异
教学链接
英语教学
中小学英语教学衔接策略的研究
衔接教学
主要问题及原因
衔接策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 巧用“三招”,做好中小学英语教学的衔接工作
来源期刊 语数外学习:八年级 学科 教育
关键词 小学英语教学 衔接工作 巧用 教材改革 摸底考试 初中部 英语教材 实际出发
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 94
页数 1页 分类号 G623.31
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐志峰 4 0 0.0 0.0
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语教学
衔接工作
巧用
教材改革
摸底考试
初中部
英语教材
实际出发
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语数外学习:八年级
月刊
1005-6343
CN 42-1355/G4
武汉市武珞路9号
出版文献量(篇)
4416
总下载数(次)
3
总被引数(次)
0
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