基于职业需求的高职英语小组合作学习

• 作者: 程琳
• 来源期刊: 青春岁月
• 关键词: 高职院校 职业需求 英语 小组合作学习
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 281
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

职业教育的性质决定了高职院校对人才培养的方向,相比于培养综合性人才为导向的高等院校来说,高职院校培养人才更加注重的是社会实际对人才的需求.因而,高职院校的教育必然是以职业需求为导向的,那么就高职院校的英语教学而言,其必然也是应以职业需求为导向的.基于此,作为一种发展多年、较为成熟的教学理论和策略的合作学习理论,在运用到高职院校的英语教学的过程中,也应以职业需求为导向,只有这样才能符合高职院校的职业教育本质.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程琳		30	15	2.0	3.0