小议生物实验教学的优化策略

• 作者: 王怡丰
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 生物学科 实验教学 实验能力
• 年，卷（期）: wldh_2013,（13）
• 页码范围: 26-26
• 页数: 1页
• 分类号: G633.91

摘要

生物学科是一门以实验为基础的自然学科，通过实验手段，不但可以让抽象的理论知识变得更加生动直观、易于理解，同时还能够在实验教学中培养学生的观察能力、实验操作能力、创新能力等多种能力，因此，上好生物实验课，提升实验教学水平是每个生物教师都应当重视的问题。在本文中，笔者就结合自己对生物实验教学活动的感悟，谈了几点优化生物实验教学的策略，希望通过高效的生物实验教学提升整个生物教学的质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王怡丰		4	0	0.0	0.0