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摘要:
新颁布的英语课程标准对小学英语教学中的听、说、读、写能力要求有了明显提高,培养小学生开口“说”的能力已成为英语学习初始阶段的主要教学目标之一。说能促进听、说能力,也能提高写作能力。可见口头表达能力在四基中起着举足轻重的作用。可传统教育下的很多学生,他能读会写,但到生活实际中来,就是茶壶里煮饺子---倒不出来。这就是所谓的“哑巴英语”。因此,在课堂教学中如何培养学生的口语表达能力,使他们“能说会道”,成了各教育界人士关注的问题。本文从小学生英语口语学习的现状出发,就如何培养小学生英语口语能力进行探讨。
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文献信息
篇名 小学生英语口语能力培养之我见
来源期刊 神州(下旬刊) 学科
关键词 小学英语 口语表达能力 培养
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 159-159
页数 1页 分类号
字数 2084字 语种 中文
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1 周芸 1 0 0.0 0.0
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小学英语
口语表达能力
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