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原文服务方: 新课程       
摘要:
《义务教育英语课程标准》明确指出,英语课程的学习,是学生通过英语学习以及实践活动,逐步掌握英语知识以及相关技能,提高语言运用能力的过程.而在当前农村小学英语教学中存在一个严重的问题就是知识学习与实际运用严重脱节,学生无法将所学知识高效运用到实际生活中.基于此,在分析农村小学生英语口语交际现状的基础上提出了相关培养策略.
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小学生英语口语交际能力培养——尽情"歌唱"
小学英语
口语交际
交际情境
策略
农村小学生口语交际能力的培养
口语交际能力
农村小学生
教学发展现状
情境创设
农村小学生英语口语表达之我见
贫困农村
小学生
口语表达
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 关于农村小学生英语口语交际能力的培养探讨
来源期刊 新课程 学科
关键词 农村 小学英语 口语交际能力 现状 培养策略
年,卷(期) 2020,(34) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 191
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
农村
小学英语
口语交际能力
现状
培养策略
研究起点
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新课程
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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