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摘要:
朗读在语文教学中有着举足轻重的作用,它既是文本理解的基础,也是组织课堂教学的有效手段,更是提高学生语感的有效途径。在教学中,语文教师要重视朗读教学,提高语文学习的质量。
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文献信息
篇名 朝花夕拾话朗读
来源期刊 新校园(中旬刊) 学科
关键词 语文教学 朗读 语文能力
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目 基础教育 -- 缤纷杏坛
研究方向 页码范围 233-233
页数 1页 分类号
字数 2066字 语种 中文
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语文教学
朗读
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